（二）、学习韵文1、自己读韵文2、小组合作学习：（1）交流朗读成果（2）交流读韵文后的发现3、比一比，认识量词图上的杏子和桃子有多少杏子可以一堆一堆数，还可以怎样做桃子呢图上其他动物或植物到底有多少哪个小朋友能准确介绍一下4、提出疑问，开展互相解疑的活动相机引导学生理解同一种物品可以使用不同的量词（三）、巩固记忆生字1、学生选择，用适合自己的`方法记忆生字2、选择生字进行组词、说句的练习（四）、指导书写1、出示“牛、羊”，学生观察，说说要提醒小朋友注意什么学生试写2、出示“小”，让学生观察该字在田字格的位置，然后跟老师一起书空，认识新笔画—竖钩教师范写“小”，学生仿写一个五、作业布置：把“牛、羊、小”每个带拼音写一行
患者可能会出现低蛋白血症、身体水肿、蛋白尿的表现，引起这种情况的原因有很多种，比如受到了感染，家族遗传或者免疫功能低下等2、急性肾炎综合征急性肾炎综合征又被称为急性肾小球肾炎患者主要是因为肾小球的细胞增多，体积变得越来越大，里面出现了弥漫性炎性改变，导致尿少、尿血、轻度蛋白尿、血压升高、身体水肿、红细胞管型之类的现象发生如果该病没有得到及时的治疗，患者会出现急性充血性心力衰竭、高血压脑病以及继发细菌感染之类的并发症，使生命受到威胁3、急进性肾炎综合征急进性肾炎综合征的病理特征是肾小球里面出现了新月体，这种现象又被称为新月体性肾炎，患者可能会在短时间内出现少尿、无尿、蛋白尿、高血压等症状，如果没有及时接受治疗，患者的肾功能急剧下降，就会导致身体受到严重的损害
”──孟德斯鸠（法国著名家）②“非常的境遇可以显出非常的气节”──莎士比亚（英国著名戏剧家）15、《落花生》（叙事散文，借物喻人）作者：许地山主要内容：课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生好处的事做人的道理：要学习花生内在秀美，不求虚名，默默奉献，造福人类的奉献；做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人《落花生》1《落花生》是一叙事散文，采用借物喻人的方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献）2全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格
在人体内部，有十分完善的血液循环系统，参与运作的血管包括了动脉、静脉和毛细血管，它们所负责的工作为向着全身各个器官提供新鲜含有氧气、营养成分的血液，之后再将血液回收和利用，而负责向着血管施加压力、泵血的器官则是心脏也就是说，心脏、全身各个器官、和血液循环的健康与否密不可分一旦血循环出现问题，比如某一处动脉过于狭窄、堵塞，就可导致器官缺血性坏死缺血性脑卒中、冠心病和心梗，都是建立在了动脉狭窄、堵塞基础上而出现的严重心脑血管病而说到动脉狭窄和堵塞，就不得不提到动脉硬化在生活中，大家听到关于动脉硬化的词汇主要有两个，第一就是动脉硬化、第二为动脉粥样硬化很多人都分不清这两者的区别，以为动脉硬化就是特指动脉粥样硬化，其实不然
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