
(rag)Sweep the floor, please(floor)教学后记:通过其他动作的导入来教授新的句子,使学生一步步进入学习状态,能够很好的让学生掌握句子结构和意思,而且整个课堂气氛十分活跃,就是单词的发音不是很准确,这要再多加练习沪教版小学二年级英语教案精选篇2教学目标:1Learn the pronunciation of “ds, ts” in the words2Ss can do the exercise correctly3Ss can use the daily sentences freely重点难点:1Ss can do the exercise correctly2

天热时,岭南人最喜欢煲凉茶,什么白花蛇舌草、夏枯草、鸡骨草、金钱草、车前草都会用上殊不知,从前人们以户外干体力活为主,阳气旺盛且湿热之邪直侵人体,饮凉茶是合理的;但现代人多在室内工作,且多思多虑、作息不定时,阳气易耗伤,已经不是每人都适合喝凉茶来清热解毒了还有很多食物,可以帮助我们平和地度过高温的时期莲藕莲藕为睡莲科植物藕的根茎部分,可食用亦可入药,可生吃亦可熟吃生吃时,性味甘寒,生津止烦渴,夏日饮用鲜藕汁,是不错的祛暑方法而莲藕经过烹调,颜色由白变紫,其性也由凉变温,具有养胃滋阴的功效莲藕常被人们当作蔬菜,但因其含有较多的淀粉,而且其胡萝卜素、叶酸又很少,所以,把莲藕当作主食的一部分更合理——吃了莲藕,不妨减少一部分主食的量

4(Show some pictures on the screen and ask some students to perform the actions)egT: What are you doingS: I am doing homework(Help him/her to answer)T: What is he /she doingSs: He /she is doing homeworkTeach: watching TV, cleaning, reading a book, eating dinner, talking on the phoneas the same way5Work on 1a

6、幼儿:如果是香蕉皮扔在地上,人走路就会摔跤;马路上很脏,不漂亮了7、师:我们再去看看其他地方又有什么样的情况8、教师出示几张其他地方被污染的照片(1)师:这是什么地方有些什么垃圾(2)幼儿:小区里的生活垃圾(3)师:这些垃圾会给我们造成什么样的影响(4)幼儿:时间长了,会发出很难闻的味道,污染空气,污染环境(5)师:这是什么地方河里有什么(6)幼儿:塑料袋、瓶子、各种吃剩下的东西(7)师:会造成什么不良的影响(8)幼儿:会发出难闻的气味,河里的小鱼也会死掉,河水被污染了,环境被破坏了二、认识垃圾分类的标志1、师:我们的垃圾能不能随便乱扔应该扔在什么地方2、幼儿:垃圾箱里3、出示三个垃圾箱:你会扔垃圾吗
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