三、 教材分析：这是高三复习阶段的一节写作课这节书面表达课就从审题谋篇等方面入手来完成教学目的，侧重于引导学生在把握书面表达的写作前准备即谋篇审题能力，使学生在动手写作前迅速构思按照规范的模式来完成谋篇审题：在教学中不仅仅强调写，对于与写作紧密联系的听、说、读、改错都有兼顾采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而激发学生的学习兴趣，同时也能扩大课堂的语料输入量及学生的语言输出量四、 教学重点：1学会审题和谋篇2掌握多样化的表达方式3熟练各段中的固定写作套路五、 教学难点：1如何帮助学生运用写作策略，促进学生自主写作2使学生了解谋篇的重要性，培养谋篇的能力和习惯六、 教学方法：1、活动教学法：2、任务型教学法：七、 教学设计：Step 1
顶部倾斜15度的防雨檐设计，既符合江南地区降水规律，又与古典建筑屋顶坡度形成呼应夜间照明系统集成在箱体上部，采用5W的LED柔光模块，光通量控制在200流明，既满足使用需求又不造成光污染三、可持续设计的生态闭环 产品全生命周期都贯穿着环保理念钢材部分采用可追溯的再生钢材，木质构件来自FSC认证的可持续林业表面处理使用水性环保涂料，VOC排放量低于50g/L，较传统油漆降低80%污染模块化设计使部件更换率可达95%，当某个单元损坏时只需更换局部组件，避免整体报废的资源浪费在成都天府绿道的实际应用中，这种垃圾箱展现了惊人的环境适应性监测数据显示，其日均处理垃圾量达30kg，使用寿命较传统产品延长3倍
易过敏人士在平时生活中要补充维生素就可以食用胡萝卜、豆类以及西红柿等，这些都可以补充人体中的维生素，促进皮肤的光滑，可以改善皮肤发红发炎的状况三、给皮肤补水皮肤一旦缺水就会开始变干紧绷，最后就会导致皮肤发痒是因为皮脂腺和汗腺发生萎缩，皮肤表面的水分调节失衡，就很容易皮肤缺水，也就加剧了干痒这种情况而此时就应该注意给皮肤补水一般给皮肤补水的方法有多种，主要可以多喝水，喷爽肤水或者用温毛巾敷脸，这些都有助于缓解脸部因水分缺失而导致红痒的问题要是个人有红痒这种情况发生就要多给皮肤补水，保持皮肤水润四、戴口罩春季的时候花粉很容易在空气中传播，这也是造成个人皮肤容易过敏红痒的主要问题针对此类情况，个人可以在外出的时候佩戴口罩，因为口罩有助于有效隔绝空气中容易使得皮肤过敏的物质，减少过敏的几率
用实际行动爱护并保护我们校园的环境让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任为校园的环境献出自己的一份力我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽我想，我们应该做到以下几点：1、不随地乱扔果皮、纸屑见到地上有垃圾要随手捡起，扔进垃圾桶里如果看到有人正准备随地乱扔垃圾，就要告诉他不要乱扔，然后叫他扔进垃圾箱里2、不破坏花草树木学校里栽着许多绿叶繁茂的树木，五彩缤纷的花朵，碧绿的草坪，它们提供给我们新鲜空气，它们不但给我们带来了美的享受，还让整个校园充满了清香所以不能让它们受伤害，不能乱摘花朵，不能随意地残踏草坪
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