(一)有关概念:1、集合的概念(1)对象：我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号，都可以称作对象(2)集合：把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(3)元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、……元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、……2、元素与集合的关系(1)属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A(2)不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作要注意“∈”的方向，不能把a∈A颠倒过来写3、集合中元素的特性(1)确定性：给定一个集合，任何对象是不是这个集合的元素是确定的了
”基于教材内容、《语文课程标准(2011版)》的要求和学生的实际情况，本节课的教学目标制定如下：1认识“宿、寺”等12个生字，会写“危、敢”等8个字，理解“苍苍、茫茫”等词语的意思2朗读古诗，背诵古诗3通过图文对照、想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔教学重难点：朗读和背诵古诗，大致理解诗句的意思三、教学准备生词卡片、多媒体课件、古筝曲有关草原的视频及歌曲四、教学过程第一课时一、交流作者，读懂课题1全班交流，知道李白的哪些诗2创设情境，理解诗题李白爱到名山大川去游览有一天，李白来到一座风景秀丽的大山这座山太高了，等他到了山顶，天已经黑了(板书：山)来不及下山了可这么晚了住在哪呢
恐龙家族之最：最聪明的恐龙有：伤齿龙美颌龙空尾龙跑得最快的恐龙有：鸸鹋龙似鸡龙棱齿龙体重最重的恐龙有：震龙腕龙虚幻龙脖子最长的恐龙有：马门溪龙长颈巨龙梁龙最凶猛的恐龙有：巨龙霸王龙跃龙食量的恐龙有：腕龙虚幻龙达玛拉龙尾巴最为强劲的恐龙有：甲龙蜀龙梁龙吼声的恐龙有：拟栉龙巨龙美颌龙⑵猛犸：猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，生活在距今久远的冰河时代猛犸（又被称为古象）作为大象的祖先，它们的体形比象要大，嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多因而，从外形上看，猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉，而不像今天的大象那样温驯谦和猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的猛犸的身世来历在当时就众说纷纭但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观
随着年纪的不断增加，越来越多的人身体开始出现故障，比如说：腰酸背疼、手脚发麻等等很多人觉得这样的现象很常见，因而都没有对此引起过足够的重视殊不知，要是经常手麻脚麻，很有可能是患上了某种疾病，大家最好尽快去医院检查确诊下，以免错失治疗的最佳时间经常手麻脚麻怎么回事，可能是这5种疾病“缠上”你了1、也许是动脉硬化：现如今很多上了年纪的人多少都会出现血管问题，一旦患上的是动脉硬化疾病，就会时不时出现手麻脚麻等异常症状表现有的患者朋友也许还会觉得手指有些僵硬，无法灵活运用，肌肤上有酥酥麻麻的感觉大家要是出现这么多异常现象，就要提高警惕了，尽快去医院检查确认下是不是患上了动脉硬化2、也许是高血压：大家要是得了高血压疾病，也是会出现手脚发麻的现象，特别是在睡觉期间
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