
(6)小组活动:说一说自己的生日、父母的生日是大月还是小月2、闰年、平年认识(1)师:同学们,大小月中怎么没有2月呢请同学们观察,老师给出的1995——4近十年2月是多少天(28天、29天)你们能发现什么规律吗(2)猜测:1994年、1993年、5年、6年的2月有多少天(课件展示万年历进行验正)(3)教师展示闰年、平年概念课件,揭示什么叫平年、闰年师:判断一年是平年还是闰年,主要是看哪一个月的天数呢(2月)(4)质疑:刚才我们知道了2月的天数在四年里有3年是28天,1年是29天,这又是怎么回事呢师:同学们随便说出几个年份,让老师说出这年是平年还是闰年,并说出2月是多少天(5)师:同学们想知道老师是怎么判断的吗

④“距洞百余步……曰‘花山’”——“有碑仆道”中有省略成分吗(“仆”后省“于”)说碑“距洞百余步”,却没有说出方位,据你判断,碑应在洞的哪一面(西面作者以慧空禅院为参照物,再去前洞,正是向东走,先见碑而后见洞,可见碑在洞的西面)2学生练习背诵教师巡视全班,先背下来的学生可以举手,接受教师个别检查教师还可以将作者行文顺序写在黑板上:本名→别名由来及证明→华山洞名来由→从仆碑看出本名→指出音谬3学生齐背这一段先看行文顺序背诵,然后拭去板书再背诵4指点与答疑①为什么要先点出洞名(下文主要记游华山洞经过,又由此生发议论)②为什么说“华(huá)山”是“音谬”(古文无“花”字,“花”小篆中作■,像花之形;“花”是后起字,有此字后,“花”“华”分开

预设:因为红的好吃提问:那青的怎么办就扔了是吗预设:等它红了再吃,“今天不红,明天就红了”师:看来你们真不愧是山里的孩子,特别了解大自然而且你们有这么多选择余地,证明你们山里的枣树真(多)啊4、 第四段:冬天(1)师:山村的小朋友们,老师跟你们一起上学,春天看一路野花,真香老师跟你们夏天一起上学,趟一路溪水,真爽秋天我们吃一路野果,真好吃那冬天呢花谢了,叶枯了,野果也没了那冬天上学路还有趣吗(学生互相读,交流想法)板书:冬天师:谁愿意与大家分享一下你的想法生:冬天上学可以滑着冰去,很好玩板书:来 滑冰师:你们是为什么可以滑冰预设:小溪变成了长长的大滑梯师:看来,在你们眼里小溪成了长长的大滑梯那我们是怎样滑的

交通安全法律法规直至竞赛正式开始参加本次比赛的共有3支参赛队,分别为:欢迎你们本次比赛共设一等奖1名,二等奖,安全知识竞赛主持词担任本次比赛的仲裁席人员:让我们掌声有请各参赛队上台就坐在比赛开始前,首先宣布竞赛规则:首先有请各参赛队的一号选手答题,请抽题:经过一轮的比赛,下面我们来看一下各参赛队的比分:各参赛队表现良好,希望大家继续努力,在接下来的比赛中继续取得好的成绩截止目前,所有的题目已全部作答完毕,到底花落谁家呢让我们来看看各参赛队的得分情况(按顺序宣布)下面,现在请宣布:20__年行政房管部交通安全法律法规知识竞赛获奖名次,掌声有请让我们以热烈的掌声向各参赛队表示祝贺(结束语)尊敬的各位领导、各位来宾、同志们,愿我们每个人,都能严格遵守交通安全规则,时刻紧绷交通安全这根弦
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